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ACES
Nº61
04 de Marzo de 2013
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Edición 61 :: Prensa
La enredada madeja de la FP dual
 Fuente: ELPAIS.COM   - Cada autonomía interpreta y desarrolla la iniciativa del Gobierno a su manera - Los proyectos piloto arrancan con el 0,3% de alumnado de formación profesional   MARTA CASTRO Madrid.   Hablar de la FP dual en España sería un error gramatical. El sujeto debería ir en plural, pues hay casi tantos modelos como autonomías. 15 jóvenes de Santiago de Compostela han sido los últimos en... Continuar

Comienza el proceso de escolarización para el curso 2013/14
 Fuente: EUROPAPRESS.ES   SEVILLA, 28 Feb. (EUROPA PRESS) - Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto en Andalucía el plazo para la presentación de solicitudes de admisión correspondientes al curso 2013/14 en la red de centros sostenidos con fondos públicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros... Continuar

La cultura de la cooperación posibilita la integración de la diversidad en las escuelas
 Fuente: TENDENCIAS21.NET   Las diferencias individuales han de ser asumidas como característica propia de la sociedad en el entorno educativo     Los cambios que ha sufrido la escuela en los últimos años, con la elaboración de estrategias metodológicas útiles para atender a la diversidad, la han convertido en una escuela de tipo inclusivo cuyo objetivo es garantizar que todos los alumnos sean aceptados con igualdad, reconocidos... Continuar

ACES Asociación Andaluza de Centros Enseñanza de la Economía Social (ACES)  

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