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ACES
Nº15
23 de Enero de 2012
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ACES INFORMA

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Edición 15 :: Prensa
La Junta no financia el plan de apertura de colegios concertados

 

Fuente: ABCDESEVILLA.ES
Fecapa denuncia que Educación incumple un acuerdo de 2007 sobre servicios de aula matinal, comedor y extraescolares.

La Federación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos de Sevilla (Fecapa) ha denunciado el «incumplimiento» por parte de la Junta de Andalucía de un acuerdo sobre financiación de servicios contemplados en el plan de apertura, tales como aula matinal, comedor y actividades extraescolares, a los centros concertados.

Carlos Seco —presidente de Fecapa, que aglutina a unas ochenta Apas de este tipo de centros en la provincia— asegura que dicho acuerdo fue suscrito entre la Consejería de Educación y las confederaciones andaluzas de federaciones de Ampas el 31 de mayo de 2007 y en él la administración autonómica se comprometía a que «antes de 2012 se establecerían ayudas para la prestación de esos servicios en los centros privados concertados en idénticos términos y cuantías a los establecidos en la enseñanza pública. En el presente año, la Junta aún no ha puesto en marcha el sistema de ayudas acordado», precisaba ayer Seco a ABC. Es por eso por lo que la federación que representa reclama que se haga efectivo ese acuerdo para que a los padres que tienen sus hijos en colegios concertados también les sea más fácil compaginar la vida familiar y laboral, uno de los objetivos que la Junta pretendía con la puesta en marcha del plan de apertura.

«Discriminación» Para la Federación Católica de Apas de Sevilla, este incumplimiento se traduce en una «discriminación» de los alumnos en función del centro elegido
Para la Fecapa, la exclusión del acceso a estos servicios tanto de los alumnos, como de las familias y el resto de la comunidad educativa de los centros privados concertados, respecto a los de los públicos, «afecta directamente a los centros de enseñanza, al pluralismo educativo y a la libertad de elección de centros docentes, ya que dichas actuaciones —argumenta— tienen el efecto de impedir que ofrezcan lo que por otro lado se subvenciona con dinero público, perjudicando a los centros creados por iniciativa social, y en consecuencia a las familias que escolarizan sus hijos en centros no públicos». Carlos Seco apunta en este sentido el alto coste que han de asumir los colegios concertados, y en consecuencia los padres de alumnos, que apuestan por ofrecer alguno de los servicios de aula matinal, comedor o actividades extraescolares, en contraposición con las ayudas que reciben los centros públicos para estos mismos fines.

Esta federación considera que todo ello produce «una diferencia de trato entre los centros educativos que se traduce en una efectiva discriminación de los alumnos andaluces, en función del centro elegido para cursar sus estudios obligatorios».

Así, lamenta que «los que hayan optado por un centro privado igualmente sostenido con fondos públicos, no podrán contar en ningún caso con los recursos con los que sí cuentan los alumnos de los centros públicos, marginándolos y privándoles de unos recursos y medios que se les ofrecen a otros andaluces por el sólo hecho de optar por un centro de una u otra titularidad que, a veces, viene determinado por criterios de proximidad o por ratio de alumnado, impuestos por la misma administración que después les priva de estos medios materiales», concluye la Fecapa.
ACES Asociación Andaluza de Centros Enseñanza de la Economía Social (ACES)  

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