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Las escuelas cooperativas promueven la implicación del alumnado El estilo organizativo de los centros afecta tanto al profesorado como a los estudiantes, revela un estudio
Una investigación realizada por un psicopedagogo de la Universidad del País Vasco en 14 centros públicos y concertados del País Vasco y Cataluña y en una cooperativa de enseñanza de trabajo asociado de Vitoria-Gasteiz, ha revelado que la implicación del alumnado es mayor en las escuelas cooperativas que en las concertadas y las...Continuar