Fuente: WWW.DIARIODESEVILLA.ES
El sorteo celebrado este martes sirvió para determinar los solicitantes que lograrán una plaza después de haber empatado en la baremación. El número resultante ha sido el 0,6759.
DIEGO J. GENIZ |
Un número que decide el futuro de muchas familias. Elsorteo celebrado este martes en la sede de la Consejería de Educación sirvió para determinar los solicitantes, que habiendo empatado en puntuación, conseguirán plaza en un colegio. Una fase más del proceso de escolarizaciónprevio a la publicación de las listas definitivas, que tendrán que darse a conocer antes del 13 de mayo. Día, por tanto, de satisfacción o frustración en muchos hogares sevillanos, en un año marcado por la reducción de la oferta educativa ante el descenso demográfico.
Poco después de las diez de la mañana se conocía el resultado del sorteo. En esta ocasión ha sido el número 0,6759 el que los colegios públicos y concertados han de aplicar entre los alumnos empatados en caso de que no haya plazas suficientes. La fórmula establecida tiene cierta complejidad, y no son pocos los padres que han acudido estos días (y que lo harán en los próximos) a las secretarías de los centros para que les expliquen cómo averiguar si su hijo logra plaza.
Para ello, los colegios previamente han de contar con una lista ordenada alfabéticamente por el apellido de los alumnos empatados tras llevarse a cabo la baremación. El número obtenido ayer se multiplica por el de los solicitantes igualados en puntos, después se le eliminan los decimales y se se le suma 1. La cifra final, siempre en sentido ascendente, es la que sirve para decidir qué niños logran plaza.
Sirva un ejemplo para entender la aplicación de esta fórmula. En un centro en el que haya 20 niños empatados y sólo 15 plazas disponibles, la cifra resultante a partir de la cual se decide qué niño entra en el colegio es el 14. Por tanto, se podrá matricular el solicitante que por su apellido ocupe dicho puesto en la lista y todos los que continúan a partir de él. Al llegar al número 20, los siguientes solicitantes en obtener vacantes son los que se encuentran al principio de la lista de empatados hasta completar las 15 plazas (desde el número uno hasta el séptimo por orden alfabético del apellido). Se quedarían, por tanto, sin escolarizarse en el colegio elegido por las familias los que están en los puestos intermedios, es decir, del octavo al duodécimo.
Con este resultado se avanza en la redacción de las listas definitivas de admitidos tras finalizar el periodo de alegaciones abierto una vez que el pasado 15 de abril se publicó la relación de solicitantes y la puntuación obtenida por cada uno atendiendo a la baremación establecida. Este listado ha de estar disponible antes del 13 de mayo en todos los centros sostenidos con fondos públicos.
Éste es el tercer año que el sorteo para el desempate se lleva a cabo en Torretriana, sede de la Consejería de Educación, ya que antes se celebraba en los colegios en los que se originaba la situación mencionada, de manera que existía un número distinto para desempatar. El resultado de este sorteo será también aplicable a la escolarización en las enseñanzas elementales básicas y profesionales de música y de danza.
