LLWINGS es una plataforma europea en varios idiomas que desarrolla y prueba una comunidad eLearning, basada en el auto-aprendizaje y el trabajo colaborativo, donde los profesores pueden reflexionar y ampliar sus competencias para orientar sus prácticas cada vez más hacia el fomento de la competencia de aprender a aprender y hacer del aprendizaje algo atractivo.
Se puede acceder desde el siguiente enlace https://server2.scienter.org/llwings/
Para acceder a los módulos de aprendizaje es necesario registrarse como usuario. Los módulos que ofrece son:
Módulo 1: Reconocer Perfiles de Aprendizaje y utilizarlos
Módulo 2: Cerrar las brechas entre DENTRO y FUERA (de clase)
Módulo 3: Articulando diversas estrategias de aprendizaje
Módulo 4: Articular las diversas estrategias de evaluación
El sistema ha sido concebido como un sistema abierto y flexible, que permite a cada profesor o grupo de profesores definir autónomamente un plan de formación a la carta en función de sus intereses, el aprendizaje de las necesidades y las limitaciones de tiempo.
No sólo se puede acceder a cada módulo de manera independiente; cada uno de ellos se articula en unidades que abordan elementos específicos de competencia. Además, cada unidad se articula en torno a cuatro áreas a las que se puede acceder independientemente.
Algunos profesores pueden decidir centrarse sólo en los ejercicios prácticos y el intercambio de experiencias y la reflexión con sus colegas, mientras otros pueden estar interesados en profundizar sus conocimientos en el campo mediante el acceso a las ponencias, materiales y recursos adicionales en línea.
LLwings está actualmente probando el sistema con profesores y directores de escuela en España, Grecia, Francia, Italia y Finlandia.
Rafael Moreno Hernández
Director ACES
