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La modalidad, puesta en marcha en 2013, permite a los estudiantes formarse durante dos cursos en empresas del entorno.

Los trabajadores de las compañías ejercen de tutores en las prácticas.

Pocas apuestas educativas han tenido tanto éxito. La implantación de la Formación Profesional (FP) Dual se ha convertido en uno de los principales logros de la Junta de Andalucía, pues con ella se satisfacen las necesidades del alumnado y de las empresas del entorno donde se imparte. Esta opción combina el aprendizaje en los institutos y en las compañías colaboradoras, lo que supone un serio compromiso por parte de éstas últimas con la enseñanza. Los datos demuestran los beneficios de dicho modelo: ocho de cada diez alumnos que se matriculan en ella logran trabajo tras acabarla.

Silvia Montesinos tiene 31 años. Dejó de estudiar tras acabar la ESO. Casada y con hijos, se encuentra desde hace varios años en paro. Es natural de La Puebla de Cazalla, un municipio sevillano con gran predominio del aceite y la aceituna de mesa. Lleva varios días, junto a su compañero Alberto García, encargándose de comprobar la acidez del aceite en la cooperativa San José, una de las empresas de economía social más importante que hay en esta localidad. Estos alumnos estudian una FP Dual sobre la elaboración del aceite y del vino en el IES Federico García Lorca. Éste es el primer curso que se imparte. Ha tenido una gran acogida. El director de este centro, Manuel Cabello, comenta que hay matriculados 20 alumnos (12 mujeres y 8 hombres). "Se trata de una FP que es cien por cien dual, lo que supone un cambio de metodología importante respecto a los ciclos formativos clásicos", refiere Cabello, quien incide en que en esta modalidad son las empresas las que, en coordinación con el instituto, se encargan de formar a los alumnos.

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