ACES INFORMA

Os trasladamos la nota de prensa del nuevo informe de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela: "Eficacia, eficiencia y equidad de las Comunidades Autónomas. Financiación pública y políticas de mejora"

El informe está ya disponible en:   https://www.ucjc.edu/la-universidad/estructura-academica/catedras/catedra-politicas-educativas/#pane-0-4

Este nuevo estudio de la Cátedra de Políticas Educativas de la UCJC evalúa las CCAA en materia de eficacia, eficiencia y equidad educativas.

El estudio efectúa diferentes análisis cuantitativos a partir de cifras oficiales de gasto educativo público por alumno - armonizadas considerando el diferente grado de ruralidad escolar de las CCAA - y recurriendo a análisis secundarios propios sobre la base de microdatos de PISA 2015 -en el nivel de cada alumno participante por Comunidad Autónoma. Se trata con ello de corregir la influencia del nivel socioeconómico y cultural de los alumnos sobre sus resultados escolares en el ámbito regional y de calcular, en ese ámbito, los parámetros de la equidad educativa.

Y a partir de lo anterior, se determinan los niveles de eficacia, eficiencia y equidad de las diecisiete Comunidades Autónomas españolas y se efectúa una serie de recomendaciones, adaptadas al diagnóstico realizado previamente para cada una de ellas, en términos de políticas de mejora.