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Nº266
29 de Enero de 2018
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Edición 266 :: Te interesa
La gran olvidada del sistema educativo
La gran olvidada del sistema educativo
Representantes de diversos sectores analizan la situación de los orientadores educativos en una jornada organizada por el sindicato UGT
Publicado por Jesús Cabrera
 
La Orientación Educativa está implantada desde 1995 y pese al tiempo transcurrido “es la gran olvidada” del sistema educativo, como ha señalado el responsable del Sindicato de Enseñanza Privada de la Federación de Servicios Públicos de UGT, Jesús Gualix, en el transcurso de una jornada organizada por este sindicato para analizar la situación de los orientadores educativos en los centros concertados.
 
Asistentes a la jornada sobre orientadores educativos en UGT. 
Asistentes a la jornada sobre orientadores educativos en UGT. /Foto: JC
Gualix ha expuesto su opinión sobre el estado de la cuestión en el ámbito español, mientras que una orientadora del Colegio Trinidad, Teresa Callejas, ha expuesto su experiencia del día a día en un centro docente. Así, el responsable federal de UGT en esta materia ha planteado que la situación de la Orientación Educativa  en la concertada es muy similar en todos los puntos de España y por esto vienen reivindicando desde hace tiempo una serie de cuestiones para hacerla más efectiva.
 
Así, en primer lugar Jesús Gualix ha pedido que exista una ratio específica de orientadores para los centros y que no se les incluya en la de los profesores, porque de esta manera no podrían acometer sus responsabilidades con eficacia. También ha pedido que se establezcan los números de orientadores que debe haber en cada centro, “porque es una figura de la que no se puede prescindir, ya que es fundamental”. Sobre este aspecto, ha especificado que el orientador es un orientador, “es un cuerpo único”, y que por lo tanto debe contar con un salario específico. Para ello, tiene que estar contemplado en los Presupuestos Generales del Estado y así, en orden descendente, llegar hasta los centros para evitar el caso de algunos colegios concertados en los que son los propios padres quienes abonan el sueldo del orientador.
 
Por su parte, Teresa Callejas ha explicado su cometido en el Colegio Trinidad de una forma muy gráfica: “Nos vemos desbordados, porque por mucho que nademos siempre nos estamos ahogando”. Esta saturación de cometidos les hace “estar siempre apagando fuegos”, ya que muchas de sus responsabilidades requieren de una atención específica que nadie más tiene que solventar. Por esto, crece el número de horas que hay que dedicar más allá de la jornada laboral.
 
En una mesa redonda con el título Las insuficientes horas contratadas en Orientación Educativa en los centros concertados con fondos públicos estuvieron el responsable regional de Enseñanza de UGT, Jesús Bru; la directora de la Fundación Diocesana Santos Mártires, María Carbonell; el presidente de Escuelas Católicas en Córdoba, Antonio Guerra; el representante de ACES en Córdoba, Juan Manuel Pérez; el secretario general de CECE Andalucía, Rafael Caamaño, y la representante de SAFA Córdoba, Eva Hita.
Enlaces relacionados:
ACES Asociación Andaluza de Centros Enseñanza de la Economía Social (ACES)  

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