:: ACES INFORMA ::Escuela Incluida: !Maestro no puede ser cualquiera!

Escuela Incluida: !Maestro no puede ser cualquiera!

Si, no hay errores en el enunciado, no voy a hablar de Escuela Inclusiva, vamos a dar un paso más , vamos a seguir avanzando hacia una Escuela Incluida donde los maestros no enseñan solo contenidos, hay mucho más, todo un mundo por descubrir , conocer y disfrutar:

En palabras de Sir Ken Robinson : “El sistema educativo ahora mismo sigue estando compuesto por tres subsistemas principales: El plan de estudios (lo que el sistema escolar espera que el alumno aprenda), la pedagogía (el método mediante el cual el colegio ayuda a los estudiantes a hacerlo) y la evaluación, que vendría a ser el proceso de medir lo bien que lo están haciendo”.

Creo que cualquier docente puede corroborar esta sentencia, incluso confirmar que hasta hace poco en la mayoría de los centros educativos se continuaba trabajando con modelos establecidos en el siglo XIX. Por suerte desde las aulas ha comenzado una auténtica revolución que exige y ofrece cambios estructurales para dar respuesta a las necesidades reales del alumnado.

Tom Rudmik habla de que no es suficiente reformar, que las reformas en los momentos que vivimos sirven para bien poco, precisamente porque estas reformas se centran en modificar un sistema educativo obsoleto centrado precisamente en las premisas que mencionábamos anteriormente: Un plan de estudios anticuado y alejado de la realidad , una pedagogía rancia y caduca y , por ultimo un sistema de evaluación que lo único que hace es corroborar unos principios sin sentido.

Enlaces relacionados:

Noticia completa