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ACES
Nº196
13 de Junio de 2016
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ACES INFORMA

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Edición 196 :: En portada
Nota Informativa 08/2016. Resumen de la pasada Mesa de la Enseñanza Concertada (Martes 7 de junio)

Estimados/as compañeros/as:

El pasado día 7 de junio se celebró la Mesa de Concertada de la que os pasamos la información que puede ser de vuestro interés.

Antes de dar comienzo al orden del día, ACES presenta a la nueva representante de nuestra organización Paula Segura que sustituye a Mª Ángeles López. Toda la Mesa da la bienvenida y agradece el trabajo desarrollado por Mª Ángeles.

Igualmente, CCOO entrega escrito y expresa su decisión de abandonar la Mesa por la actitud obstruccionista de la Junta de Andalucía en la recuperación de derechos y el trato diferenciado al profesorado de los centros concertados.

Anteproyecto de Ley de FP de Andalucía:

Manuel Alcaide, como Secretario General de Educación y Formación profesional, comenta la necesidad de tener una ley que regule tanto la gestión como la planificación de la Formación Profesional, donde aún se encuentran muchos vacíos legales. Se persigue una Ley con el mayor consenso posible, por lo que se están realizando todas las reuniones oportunas para dar respuesta a todas las aportaciones que se han realizado en el trámite de audiencia. Próximamente saldrá un nuevo borrador. La base de dicha ley es mejorar la cualificación profesional andaluza, mejorando así la competitividad de las empresas. Se espera poder tener también un catálogo andaluz de cualificaciones que complemente el catálogo nacional, para poder tener así capacidad de respuesta ante situaciones específicas que puedan suceder.

En cuanto a la autorización administrativa, tendrán que ponerse de acuerdo entre los distintos organismos. Prometen mecanismos de coordinación.

El siguiente curso saldrán  dos decretos: uno sobre formación dual y otro sobre la regulación de centros integrados.

Los mecanismos de financiación de formación profesional seguirán teniendo las dos vías, la de formación inicial y la de cuota obrera. Hay que respetar lo ya concretado. La Nueva ley tiene memoria económica.

Los programas de calidad, está claro que lo que ya se haya conseguido no se puede tirar por la borda, sino que hay que tener un proyecto de calidad y se tendrá en cuenta.

La limitación de edad en la admisión de FP está en 24 años y  parece lógico por ser formación profesional inicial, aunque FETE-UGT no esté de acuerdo alegando que la formación es de por vida.

Proyecto de Orden por la cual se establece el calendario de aplicación de la segunda lengua extranjera en educación Primaria en Andalucía.

El calendario de implantación ya lo conocéis:

2016-2017 se implantará en los cursos tercero y quinto.

2017-2018 se implantará en los cursos de cuarto y sexto.

2018-2019 se implantará en primero y segundo.

Abelardo de la Rosa, Director General de Ordenación Educativa, comenta brevemente la orden, expresando que lo que proponen es un enriquecimiento curricular para el alumnado. La segunda lengua la elige con autonomía cada centro, atendiendo a tres cuestiones: la primera lengua extranjera, el profesorado del centro y la lengua extranjera de secundaria. No se consideran segundas lenguas curriculares extranjeras el portugués, el chino y el árabe.

Referente al nivel que se va a exigir en tercero, por ejemplo, será el adecuado a los años cursados, en este caso, siendo el primero un nivel inicial.

Respecto al profesorado comenta la facilidad que van a ofrecer al profesorado para actualizar dicho idioma.

Expone tres cuestiones básicas:

1.    La formación del profesorado, se hará por igual a todo el profesorado de centros de titularidad pública y concertados.

2.    Hay margen en la flexibilización de la titulación del profesorado, por lo que se está estudiando la titulación, las habilitaciones o las titulaciones B2, al menos de manera transitoria.

3.    Podría haber posibilidad de prórroga en la implantación en los centros concertados, basándonos en la igualdad de oportunidades quizás no sea ninguna barbaridad atender a la posible flexibilización al periodo de implantación y se intentará que esta orden no haga algún daño a la contratación del profesorado así como a los despedidos.

Por tanto están estudiando todas estas cuestiones y esperan dar respuesta a final de este mes, esperando que sea sobre el 20 de junio, saliendo unas instrucciones para ello. Lo más importante es que están estudiando la mejor opción a dicha implantación sin que esto suponga un problema para nadie.

Hay que tener claro que el profesor de primaria es profesor de primaria y que un licenciado podría hacerlo de manera transitoria, pero solo transitoria.

Se seguirá la misma habilitación que se ha llevado para el bilingüismo.

Prórroga del Acuerdo de 29 de julio de 2013, entre la entonces Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, los sindicatos FSIE, UGT, CCOO y USO y las Organizaciones Patronales y de titulares Escuelas Católicas, CECE- Andalucía, ACES y SAFA, para la creación de la lista de recolocación del profesorado de los centros afectados por supresión de unidades concertadas.

Se acuerda prorrogar este acuerdo hasta finales de este año y comenzar estudio y trabajo para tener uno nuevo con más efectividad a partir de 2017.

En cuanto la Paga Extraordinaria de Antigüedad, la Consejería insiste en no abonarla, por lo que se sigue a la espera de conflicto colectivo.

Igualmente, la mesa insiste en la devolución de la paga extra de 2012 tal como ya se ha acordado con el profesorado de los centros de titularidad pública y la Consejería no da respuesta a la resolución de este asunto ni a su ausencia en el acto de conciliación promovido por CCOO el pasado 25 de mayo.

Para finalizar, las patronales exigimos una respuesta urgente a las propuestas presentadas a la SGT para resolver las anomalías que se producen a inicio de curso con la grabación del cuadro pedagógico y el pago delegado. La Consejería responde que presentarán en breve las nuevas instrucciones.

Un saludo

 Miguel Vega Sánchez (Presidente)

Paula Segura Ramos (Coordinadora Sector E. Obligatorias-Postobligatorias).

ACES Asociación Andaluza de Centros Enseñanza de la Economía Social (ACES)  

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