La mejora continua, empresarial y educativa, es una de las líneas estratégicas que en ACES-Andalucía se viene trabajando desde hace más de 15 años. Fruto de este trabajo es nuestro actual Modelo de Calidad ACES, Excelencia y Mejora Continua, sistema multiemplazamiento, con el que actualmente, 32 centros realizan sus Planes de Excelencia y mantienen la certificación UNE EN ISO 9001:2008 en el alcance Enseñanza Aprendizaje.
Tenemos la certeza de que todos los centros de nuestro sistema han mejorado en su gestión, planificación, elaboración de estrategias, implantación de metodologías innovadoras y muchos otros aspectos que nos permite no olvidar que siempre hay que estar en línea de la mejora continua sin dejar de tener en el horizonte la excelencia educativa.
Por esto mismo, desde ACES-Andalucía creemos que nuestros centros educativos han llegado a un alto nivel de madurez, que están en niveles de excelencia educativa sin lugar a dudas, y estos niveles de trabajo y exigencia deben ser reconocidos públicamente con un distintivo que garantice que, además de ser centros bien gestionados y organizados, ofrecen a sus familias unos servicios y enseñanzas de garantía, que nos diferencie del resto de la oferta educativa en base a ser una escuela gestionada socialmente con valores cooperativos y muy acorde a la demanda de la sociedad actual.
La gestión social de nuestros centros se diferencia del resto de centros, con una educación basada en los valores cooperativos y democráticos, la cercanía con las familias y el mayor interés en la buena gestión y resultados. Al ser un proyecto propio con una plantilla estable nos obliga a que todo eso deba de ir acompañado de la mejora continua y de estar al tanto de todas las innovaciones pedagógicas, tecnológicas y de gestión.
Nuestra marca ACES Excelencia Educativa, nace con el objetivo de diferenciarnos del resto de los centros sostenidos con fondos públicos y de titularidad pública, para poner en valor la excelencia educativa basada en los valores cooperativos y democráticos, la cercanía con las familias, la buena gestión y resultados de un proyecto propio con una plantilla estable y una mejora continua constante.
Por todo ello, el pasado día 21 de Abril de 2.016 ACES en su Asamblea General hizo entrega de la distinción Centro Excelente ACES a los siguientes centros:
San Joaquín, SCA. (Linares – Jaén)
Treinta Profesores, SCA. – Colegio Lope de Vega (Sevilla)
Alhucema, SCA. – Colegio Ferroviario (Córdoba)
Euclides, SCA. – Colegio Arboleda (Sevilla)
CEPA, SCA. – Colegio Antonio Gala (Dos Hermanas – Sevilla)
Duque de Rivas, SCA. – Colegio Córdoba (Córdoba)
Gibraljaire, SCA. (Málaga)
Guiomar, SCA. – Colegio Antonio Machado (Sevilla)
Séneca, SCA. (Córdoba)
C.E.I. Gaviota, SCA. (Granada)
Lunamar, SCA. - C.E.I. Luna Lunera - (Aguadulce - Almería)
C.E.I. Creatividad, SCA. (Sevilla)
C.E.I. Pepita Pérez, SCA. (Chipiona – Cádiz)
Nuestra enhorabuena a todos ellos.
La nueva convocatoria Excelencia Educativa, será comunicada a los centros el próximo 1 de Septiembre de 2.016, junto con las bases para su presentación.
Disponer de esta distinción, sin duda ayudará a posicionar el centro en el competitivo escenario educativo actual y nos permitirá desarrollar estrategias de marketing educativo.
Desde ACES, animamos a los centros que cumplan con los requisitos exigidos a que presenten su candidatura.
