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ACES
Nº131
24 de Noviembre de 2014
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Edición 131 :: Te interesa
Propuesta de Diagnóstico de Lectura Eficaz para Colegios de ACES. Progrentis
Propuesta de Diagnóstico de Lectura Eficaz para Colegios de ACES. Progrentis

Estimados asociados y asociadas.

Vivimos en la Era de la Sociedad del Conocimiento, una sociedad inmersa en tecnología y contenido digital, donde el acceso al conocimiento es universal y la comunicación escrita digital es inmediata y sin fronteras. 
Nuestros alumnos están sometidos a un flujo constante de información en formato visual ya sea texto, mensajes de texto, páginas web y redes sociales, donde la capacidad lectora es una herramienta determinante y fundamental para su futuro. La Competencia Lectora es la primera de ocho competencias clave “que todos los individuos necesitan para el desarrollo y la realización personal, la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo” (OCDE)
En este sentido, desde ACES consciente de los cambios que cada día se suceden en nuestra sociedad a mayor velocidad y cantidad y en su afán por promocionar la gestión del conocimiento, la asistencia cercana y puntual, y el asesoramiento innovador a todos los centros de enseñanza, de institutos y entidades, os invita a participar sin coste alguno en el Diagnóstico Internacional de Lectura Eficaz, DILE, que tiene como meta ayudar a las instituciones educativas a tomar decisiones informadas sobre cómo mejorar la lectura en sus Centro
El DILE se lleva a cabo a través de internet y la prueba toma en promedio 12 minutos por grupo de alumnos. El proceso de la aplicación y calificación de la prueba es automático utilizando la herramienta informática Progrentis (programa de entrenamiento neuro-visual, realizado íntegramente en internet, que permite mejorar la efectividad en el procesamiento de la información digital mediante un incremento de la velocidad lectora y la comprensión. Con ello se trabajan técnicas orientadas a romper con los malos hábitos de la "lectura convencional": fijaciones (regresiones) y limitación del campo visual y subvocalización.)
Desde ACES creemos que es una buena oportunidad y a coste cero, de que tengáis y tengamos unos datos actuales, tras la realización de un diagnóstico de lectura eficaz  para vuestros centros.
Aquellos de vosotros/as que estéis interesados en participar en las pruebas de diagnóstico, poneros en contacto con: 
            Juan Guerrero Ortíz.
            jguerrero@redprogrentis.com
Os rogamos que en el caso de participar en dicha prueba, por favor, enviarnos un correo para tener un control de los centros participantes.
Os adjuntamos documento donde viene desarrollada la prueba a realizar.
Sin más, les saluda cordialmente.
ACES
 
ACES Asociación Andaluza de Centros Enseñanza de la Economía Social (ACES)  

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