El pasado 29 de noviembre de 2013, en el salón de actos del Centro Ártica en Madrid y organizado por la Unión Española de Cooperativas de Enseñanza - UECoE, se celebró el "III Encuentro de Cooperativas Escolares" al que acudieron más un centenar de personas, docentes, alumnos y alumnas de Centros Cooperativos de Enseñanza, padres y madres, responsables de entidades asociativas, etc.. todos ellos interesados en el apoyo y fomento de la cultura emprendedora y espíritu empresarial desde la escuela, y para finalizar se concedió el "Premio Rochdale a la Cultura Emprendedora en la Escuela" a diversos proyectos surgidos desde estas aula en sus diferentes modalidades y niveles
educativos.
La cultura emprendedora intenta ser desde hace años promovida y fomentada en los curriculums escolares de todas las comunidades autónomas de nuestro país. Y ya desde la Unión Europea existe plena conciencia del déficit de espíritu emprendedor en los países que la componen y a partir de la reunión del Consejo Europeo en Lisboa se
empezó a trabajar para fortalecer el espíritu emprendedor de los ciudadanos como motor de una cultura empresarial más dinámica, al considerarlo la mejor fórmula para aumentar la competitividad de los Estados de la Unión. En distintos foros y eventos nivel europeo se ha hecho hincapié en la necesidad de buscar métodos, políticas de formación y educación que desarrollen y potencien este espíritu en los niños y jóvenes de nuestra sociedad.
Es en la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-16, enmarcada en la nueva generación de reformas del Gobierno de España, donde se incluye un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar la empleabilidad de los jóvenes a través de la educación, la formación, el conocimiento de idiomas extranjeros y de las tecnologías de la información, acciones para fomentar el emprendimiento y actuaciones cuyo objetivo es mejorar la intermediación para facilitar el acceso a un puesto de trabajo. Y es, en la de mejorar la empleabilidad de los jóvenes a través de la educación, la formación y a fomentar el espíritu emprendedor desde el aula donde UECoE promovió la
organización de este III Encuentro de Cooperativas Escolares y la tercera edición del premio denominado "Rochdale a la Cultura Emprendedora en la Escuela", actividad cuyo objetivo es desarrollar este espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a
aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
La Unión Española de Cooperativas de Enseñanza - UECoE con la creación y organización de estos premios "Rochdale a la Cultura Emprendedora en la Escuela", pretende potenciar y fomentar medidas de mayor calado que tengan consecuencias a largo plazo, las que cambian las mentalidades y actitudes de los alumnos desde la escuela, y es por eso que como entidad aglutinadora de más de 600 centros educativos la Unión lidera este proyecto y lo considera difusor también del modelo cooperativo y de economía social, no sólo hacia los centros de enseñanza sino hacia la sociedad en general, pues en estos proyectos participan no sólo los centros con sus alumnos y profesores, sino también los padres, el entorno local y la sociedad en general. Es
importante intercambiar experiencias y que sean conocidas por toda la sociedad, en un afán decidido de cambiar la mentalidad de ésa, buscando el paso desde la cultura de dependencia, hacia la actual cultura emprendedora.
Este III Encuentro se inició con la ponencia "¿Cómo enseñamos y cómo aprendemos a emprender? impartida por Maria Batet Rovirosa, entrenadora de emprendedores, formadora y consultora especializada en la creación de metodologías para enseñar a emprender que marcó unas pautas a seguir tanto para los adultos como para los jóvenes
asistentes, para a continuación los siguientes intervinientes ir matizando y reforzando la idea de que a Emprender no se enseña, sino que se entrena, que es importante conjugar conocimientos, habilidades y capacidades, que hay que fomentar la autonomía de los alumnos, etc..
Con todo ello se pone de manifiesto que tanto UECoE como sus asociados pretenden incluir la educación y formación en el espíritu emprendedor en todas las etapas educativas, y en este tema, las Cooperativas de Enseñanza tienen mucho que decir, ya por sus experiencias como proyectos desarrollados desde hace tiempo en sus centros, ya procurando en su seno la constitución de Cooperativas Escolares y el desarrollo de
proyectos de promoción el espíritu emprendedor en las aula, y es así que después de un previo trabajo de detección de las Cooperativas Escolares constituidas en el curso escolar 2012-13 en los centros educativos de UECoE, señalar que se han constituido unas 225 aproximadamente, algunas de las cuales después de un trabajo no menos
complicado de selección presentaron su proyecto en el III Encuentro.
La entrega del Premio Rochadle a la Cultura Emprendedora en la Escuela a seis cooperativas escolares de Educación Primaria, a seis de Educación Secundaria, así como una Mención Especial a una Cooperativa Escolar de un centro de Educación Especial y a un proyecto emprendedor de orientación profesional a alumnos de 4ª de ESO puso el broche final al III Encuentro de Cooperativas Escolares.
