ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS EMPRENDEDORES
“Valiente es aquel a quien la dificultad y el miedo no le impiden emprender aquello que se propone”.
“Cuando tenemos un proyecto, el mundo se vuelve significativo y, por tanto, interesante”.
“Un hábito es un comportamiento que se sistematiza, que nos hace ahorrar energías, facilita la acción y descarga la inteligencia. Cuando estamos enseñando y entrenando, nos podemos plantear que estamos inculcando hábitos”
“La fortaleza es la que nos lanza a la acción, la capacidad de lanzarse y aguantar. Cuando se aumenta la capacidad ejecutiva de las personas estamos enseñando fortaleza.”
Todo niño tiene el derecho de experimentar el éxito y este tipo de programas puede proporcionárselo.
(Jose A. Marina. Jornada Equipos Directivos “Aprender a Emprender” de Madrid).
Con estas citas de Jose Antonio Marina os damos la bienvenida a aquellos centros y profesores que os habéis incorporado por primera vez a los programas de emprendedores. También, cómo no, felicitamos al profesorado veterano y experto por seguir contagiando a sus alumnos y compañeros el virus de la pasión por emprender.
Os recordamos que el plazo para participar en los Programas de Emprendedores se ha ampliado y está abierto en la web de Andalucía Emprende hasta el 31 de octubre. El plazo de Séneca ya se ha cerrado, pero sabéis que no es imprescindible registrarse en él para participar en los programas.
Facebook ACES Emprendedores
A través del grupo cerrado de facebook emprendedores nos mantendremos al día de las novedades que vayan surgiendo, estaremos conectado todo el profesorado de una manera fácil y dinámica y quien lo desee puede aportar y vivir las experiencias de otros compañeros.
Es mucho más fluido y ágil que el correo electrónico y permite que colguemos videos, fotos, enlaces etc… no te lo pienses y date de alta, no te obliga a nada y es privado, los comentarios y links compartidos en el grupo solo pueden verlos los miembros del mismo. Por eso solo forman parte de él aquellas personas que participan en los proyectos y/o programas emprendedores.
Si tienes dudas de cómo darte de alta, llama a Rafa M. Valderrama (su contacto aparece más abajo).
Organización y asesoramiento
Los que sois ya veteranos podéis empezar a hacer las sesiones iniciales, así el proceso de constitución o renovación de sus cooperativas. Los que os incorporáis por primera vez tenéis el material necesario en:
http://www.juntadeandalucia.es/AndaluciaEmprende/miniempresaeducativa/
Además se van a organizar a nivel provincial jornadas de asesoramiento por parte de los técnicos de Andalucía Emprende y de la Consejería de Educación. Están destinadas a acompañar en estos primeros momentos al profesorado nuevo. En cada provincia se pondrán en contacto con vosotros. Sobre todo para la constitución de la cooperativa son útiles los talleres de imagen corporativa y logo. El resto también son muy recomendables. Si deseáis que sean presenciales hay que solicitarlos a Ana Belén en <abgarcia@andaluciaemprende.es>
Recursos educativos
Para acometer vuestros proyectos con rigor y con los pasos muy desmenuzados os traslado un vídeo elaborado por Trilema Emprende que os puede servir como “libro de cabecera”. Es muy claro y visual.
http://trilemaemprende.blogspot.com.es/ aparece en la entrada lunes 29 de julio en la página de inicio.
Los Nuevos Recursos Educativos de la Junta de Andalucía y sus garajes de creatividad e innovación, estarán activos en breve y podréis extraer de ellos excelentes dinámicas de trabajo que son fáciles de aplicar y adaptar a cualquier nivel educativo y proyecto que acometáis. Os avisaremos cuando estén disponibles. Tienen pensado hacer también cursos formativos online para sacarle el mejor partido a los mismos.
Os adjunto también un compendio de 60 buenas prácticas de Aprendizaje y Servicio elaborados por Roser Batlle que os pueden alumbrar mucho a la hora de elegir vuestros proyectos cooperativos.
Bibliografía
Aprender a Emprender “Cómo desarrollar el talento emprendedor” Aula Planeta. Lo podéis descargar de http://es.fpdgi.org/
“La evaluación de las competencias básicas” Carmen Pellicer y María Ortega. 2010 Ed. PPC
Recomendaciones
Procurad que la producción o el servicio de la cooperativa escolar gire en torno a un proyecto integrado.
Si se vincula a un servicio al centro o a la comunidad, mejor que mejor. También os recuerdo que son programas educativos y que la mejor cooperativa no es la que más dinero consigue, si no la que más aprendizajes significativos proporciona al alumnado. Os recomendamos que incluyáis el proyecto dentro del curriculum y evaluéis el progreso conseguido del grupo y de cada alumno/a.
Será muy enriquecedor si en el plan de actividades de este curso podéis incluir alguna visita a otra cooperativa escolar, la relación entre cooperativas es uno de los objetivos que deseamos impulsar este año también, aprender entre iguales es una fórmula muy motivadora y funciona muy bien. Una forma sin coste es aprovechar las salidas previstas y ver si en ese lugar hay creadas cooperativas escolares. También fácil es conectar con una cooperativa que esté cerca de vuestro centro. Nosotros también os podemos ayudar a establecer el contacto. Para los nuevos será muy interesante que otras cooperativas veteranas os orienten.
Ya sabéis dónde nos tenéis: chicagonzalezripoll@gmail.com en el teléfono. 670-072-450 y a Rafa M. Valderrama en sedesevilla@aces-andalucia.org en el 954-325-258
Os deseo ilusión y creatividad para compartir juntos estos proyectos.
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Chica González-Ripoll
Vicepresidenta de ACES
Coordinadora de Programas Emprendedores
